viernes, 20 de septiembre de 2013

Clase 4: Sistemas Proyectuales 30/agosto/2013

Método: Del griego meta, camino. Conjunto de operaciones ordenadas con que se pretende tener un resultado.

Sistema: Conjunto de elementos interrelacionados entre si, que llevan un orden específico, existe cierta cohesión y unidad de propósito y relación.

Metodología: Aplicación coherente de un método o sistema. 



-Ludovico Quaroni: El proceso proyectual debe construir una sucesión de operaciones, deberán tener un  buen resultado, realizarse completamente dentro del campo racional de las capacidades cerebrales,      mientras que otras deberán mirar siempre el objetivo. 
1. Programación 
    Análisis
    Programa
2. Proyectación
    Planteamiento
    Anteproyecto
    Ejecutivo

-Rafael Martinez Zarate: El diseño es un proceso creativo que implica la interacción dialéctica entre la  capacidad critica del diseñador y su dominio creativo.

-Rodolfo Gómez Arias: El proceso de diseño debe constituirse por la liga intima e insoluble de los problemas a resolver, elaboración mental y material para dar respuesta a situaciones que causan problemas. 
Es empírico-practico

Comentario:
Ver las diferencias que existe entre método, sistema y metodología es de gran importancia porque muchas veces se malinterpretan o se confunden y las toman como xi fuera lo mismo y la realidad es que no y son cosas muy opuestas. ademas de que cada alumno va adoptar una manera de hacer su arquitectura ya sea por una secuencia de pasos ordenados (método), o por un conjunto de elementos relacionados (sistema) o finalmente y como debiera ser en mi punto de vista utilizando la aplicación coherente de un método o sistema (Metodología); pero esto va a depender de cada uno de nosotros y de la manera en que se nos haga mas fácil el desarrollo de nuestros planteamientos arquitectónicos. en la clase se nos menciono algunos arquitectos y que sistemas, métodos y metodologías utilizaban al elaborar sus proyectos y que formaron parte de la manera de proyectar, su identidad. 


No hay comentarios:

Publicar un comentario